Dzieci uczą się troski o planetę. Uczniowie z SP 90 w Poznaniu stworzyli ogród deszczowy

Zadaniem uczestników konkursu, skierowanego do uczniów klas trzecich, było rozwinięcie historii bohaterów komiksu "Dropcia i Dropka" – dwóch wesołych kropelek wody, które pokazują, jak można mądrze wykorzystywać deszczówkę. Najlepsza praca należała do Zuzanny Mikuły ze SP 90, a nagrodą dla całej szkoły było stworzenie ogrodu deszczowego.

Nowa przestrzeń pełni podwójną rolę – jest zielonym zakątkiem sprzyjającym odpoczynkowi, a zarazem naturalnym laboratorium. Dzięki specjalnie dobranym roślinom ogród gromadzi deszczówkę, pozwalając dzieciom obserwować, jak woda krąży w przyrodzie. Uczniowie uczą się, że nawet drobne działania – jak zbieranie wody do podlewania kwiatów – mają znaczenie w walce z suszą i zmianami klimatu.

– Współczesne dzieci dorastają w świecie, w którym troska o klimat staje się codziennością. Dlatego chcemy, by już od najmłodszych lat rozumiały, jak ważne jest mądre gospodarowanie wodą – mówi Karolina Bielerzewska, dyrektorka SP 90. – Ogród deszczowy to nie tylko ekologia w praktyce, ale też miejsce, które inspiruje do nauki poprzez działanie.

Kampania "Co zrobić z tym deszczem?", w ramach której powstał ogród, odbyła się już po raz trzeci. Podczas zajęć edukacyjnych uczniowie poznają proces powstawania deszczu, dowiadują się, czym różni się woda kranowa od deszczowej i jak można ją ponownie wykorzystywać. Dzieci rozwiązują zadania, dyskutują i tworzą prace plastyczne – ucząc się poprzez zabawę i współpracę.

Szkoła od dawna angażuje się w ekologiczne inicjatywy. Już wcześniej zbudowała zbiornik retencyjny na deszczówkę i zastosowała drenaż, który pozwala na korzystanie z boiska nawet po ulewach. Teraz planuje kolejne działania: montaż nowych zbiorników, nasadzenia drzew i krzewów oraz stworzenie zielonej przestrzeni do odpoczynku i nauki na świeżym powietrzu.

Projekt wspiera Miasto Poznań oraz Stowarzyszenie Metropolia Poznań, a patronat nad kampanią objął prezydent miasta.